当前位置:首页->校园动态

弘扬宪法精神 维护宪法权威——代召中心校堤南堡小学宪法宣传周活动总结

发布时间:2024-12-05 19:13:36  浏览次数:

  2024年12月4日是全国第十一个“国家宪法日”,本周是第七个宪法宣传周,为了深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,依据《邯郸市教育局关于开展2024年全市教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》,堤南堡小学举办了一系列丰富多彩的宪法宣传活动,旨在通过多样化的形式,提高学生的宪法意识,培养其法治精神,为建设法治社会贡献一份力量。

  12月2日,全校师生举行“法育未来”宪法主题升旗仪式,通过国旗下讲话,激发师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的热情,拉开宪法宣传周活动序幕。

  

  

  在“宪法宣传周”活动期间,全体学生利用早晨进行宪法晨读,朗读宪法序言、总纲部分重点章节及公民基本权利义务条款等,营造浓厚学法氛围。

  

  

  

  12月4日上午,组织全体学生观看教育部全国青少年普法网开展的“宪法晨读”活动。

  

  

  

  

  

  各班利用教室多媒体,开展《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动,组织开展班级合唱,让全体学生熟练传唱。

  

  

  

  

  各班召开宪法主题班会,学习宪法相关知识,分享身边宪法故事,在参与互动中深入领会宪法精神内涵,增强法治观念与规则意识。

  

  

  在宪法主题班会结束后,各班根据班会所讲内容,组织学生进行宪法知识答题竞赛,不仅激发学生们学习积极性,也检验了宪法学习成果。

  

  

  

  组织各班以班级为单位,学生分工协作制作手抄报,宪法手抄报配有宪法图标,宪法条纹和法治小故事等等。

  

  

  

  

  

  

  

  

  以宪法宣传周活动为契机,引导学生积极参加“学宪法 讲宪法”活动,参与“宪法卫士”网络学习,不断提升学生参与宪法学习活动的积极性。

  

  

  通过举行“宪法宣传周”系列宣传教育活动,增强了师生的法制观念,培养了师生的法制意识,弘扬了宪法精神,加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承,深入理解了习总书记倡导的“依法治国”的治国理念,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

  文字:陈志慧

  图片:杨宝安

  编辑:杨宝安

  审发:李威峰


弘扬宪法精神 维护宪法权威——代召中心校堤南堡小学宪法宣传周活动总结

发布时间:2024-12-05 07:13:36  浏览次数:

  2024年12月4日是全国第十一个“国家宪法日”,本周是第七个宪法宣传周,为了深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,依据《邯郸市教育局关于开展2024年全市教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》,堤南堡小学举办了一系列丰富多彩的宪法宣传活动,旨在通过多样化的形式,提高学生的宪法意识,培养其法治精神,为建设法治社会贡献一份力量。

  12月2日,全校师生举行“法育未来”宪法主题升旗仪式,通过国旗下讲话,激发师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的热情,拉开宪法宣传周活动序幕。

  

  

  在“宪法宣传周”活动期间,全体学生利用早晨进行宪法晨读,朗读宪法序言、总纲部分重点章节及公民基本权利义务条款等,营造浓厚学法氛围。

  

  

  

  12月4日上午,组织全体学生观看教育部全国青少年普法网开展的“宪法晨读”活动。

  

  

  

  

  

  各班利用教室多媒体,开展《宪法伴我们成长》歌曲传唱活动,组织开展班级合唱,让全体学生熟练传唱。

  

  

  

  

  各班召开宪法主题班会,学习宪法相关知识,分享身边宪法故事,在参与互动中深入领会宪法精神内涵,增强法治观念与规则意识。

  

  

  在宪法主题班会结束后,各班根据班会所讲内容,组织学生进行宪法知识答题竞赛,不仅激发学生们学习积极性,也检验了宪法学习成果。

  

  

  

  组织各班以班级为单位,学生分工协作制作手抄报,宪法手抄报配有宪法图标,宪法条纹和法治小故事等等。

  

  

  

  

  

  

  

  

  以宪法宣传周活动为契机,引导学生积极参加“学宪法 讲宪法”活动,参与“宪法卫士”网络学习,不断提升学生参与宪法学习活动的积极性。

  

  

  通过举行“宪法宣传周”系列宣传教育活动,增强了师生的法制观念,培养了师生的法制意识,弘扬了宪法精神,加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承,深入理解了习总书记倡导的“依法治国”的治国理念,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

  文字:陈志慧

  图片:杨宝安

  编辑:杨宝安

  审发:李威峰